L’école, l’université sont le cœur et la sève nourricière de tout projet de développement ambitieux porteur de bien être pour les populations. Le savoir et la connaissance ne sont plus seulement enfouis dans nos traditions séculaires, dispensés entre les quatre murs d’une salle de classe ou d’un amphithéâtre, ils sont aussi accessibles dans l’espace-temps augmenté qu’est cette cinquième dimension, le virtuel.
Le savoir, la connaissance, la science, la technologie, la recherche et l’innovation demeurent la seule voie des peuples qui ont confiance en leur intelligence, fiers en leurs capacités à relever les défis de la conquête du bien-être de leurs enfants, forts de leur ambition d’être dignes, respectés et considérés.
Les sages, les compétences, les savants, toutes les personnes porteuses de connaissance, de savoir, de savoir-faire constituent la ressource la plus précieuse sur laquelle s’appuie un État, les collectivités et les médias pour créer cet état d’esprit positif rétif à l’obscurantisme et favorable à l’éclosion de la créativité débordante qui accompagne la marche rythmée et résolue vers l’Émancipation.
Nous sommes les filles et fils de l’Afrique, notre combat pour le savoir et la connaissance, est le combat primordial sans lequel toute autre victoire ne serait qu’éphémère ».
